Trong các ngày 31/10 và 7–8/11/2026, Trường Cao đẳng Buôn Ma Thuột tổ chức chương trình tập huấn “Nâng cao năng lực số và chuyển đổi phương pháp dạy học tiếp cận năng lực” cho đội ngũ cán bộ, giảng viên và nhân viên. Chương trình gồm buổi tập huấn trực tuyến ngày 31/10 và hai ngày thực hành trực tiếp tại Trường, thuộc đợt thi đua nâng cao chất lượng quản lý và đào tạo quý IV năm 2026.
Đội ngũ cán bộ, giảng viên tham gia chương trình tập huấn.
Nâng cấp bài giảng theo chuẩn đầu ra nghề nghiệp
Tại buổi tập huấn, giảng viên tiếp cận khung thiết kế ngược (Backward Design), một cách xây dựng bài giảng bắt đầu từ việc xác định người học cần thực hiện được công việc gì sau bài học. Dưới sự hướng dẫn của TS.BS. Nguyễn Thanh Sơn (Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình), giảng viên thực hành xác định tiêu chí đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra, sau đó lựa chọn nội dung và thiết kế nhiệm vụ thực hành phù hợp.
Khung thiết kế ngược được vận dụng kết hợp với mô hình lớp học đảo ngược (Flipped Classroom). Người học được cung cấp học liệu và hướng dẫn tìm hiểu kiến thức nền trước khi đến lớp. Thời gian trên lớp được dành nhiều hơn cho thực hành, thảo luận và xử lý tình huống nghề nghiệp, giúp giảng viên quan sát thao tác và góp ý ngay khi người học thực hiện nhiệm vụ.
Ngay tại buổi tập huấn, mỗi giảng viên chọn một bài giảng từ học phần hoặc mô-đun đang phụ trách để thiết kế lại. Từ chuẩn đầu ra của bài học, giảng viên xây dựng học liệu tự học, nhiệm vụ thực hành trên lớp và tiêu chí đánh giá, qua đó hình thành một bài dạy cụ thể để tiếp tục hoàn thiện và áp dụng vào thực tế.
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong công tác quản lý và đào tạo
Trong chương trình, giảng viên được tập huấn về ứng dụng công nghệ số trong quản lý đào tạo và tổ chức dạy học. Dưới sự hướng dẫn của ThS. Trần Quốc Bảo (Chuyên gia công nghệ thông tin Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình), giảng viên trực tiếp cài đặt, đăng nhập và thao tác trên hệ thống quản lý trường học, đồng thời thực hành sử dụng chức năng điểm danh thông minh trên thiết bị cá nhân để theo dõi chuyên cần.
Giảng viên cũng được thực hành xây dựng bài giảng trực tuyến trên Moodle, từ đăng tải tài liệu, video đến thiết kế bài tập và câu hỏi kiểm tra. Những học liệu này giúp người học chủ động chuẩn bị trước buổi học, tạo điều kiện để giảng viên dành nhiều thời gian trên lớp hơn cho hướng dẫn thực hành và xử lý tình huống nghề nghiệp.
Trao đổi và vận dụng các phương pháp dạy học tích cực.
Hướng đến nâng cao chất lượng đào tạo giáo dục nghề nghiệp
Chương trình tập huấn là hoạt động thiết thực trong công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Trường Cao đẳng Buôn Ma Thuột. Thông qua phần hướng dẫn của hai báo cáo viên, đội ngũ nhà giáo có dịp trao đổi kinh nghiệm về thiết kế bài giảng, tổ chức thực hành và đánh giá năng lực người học. Hoạt động này cũng góp phần tăng cường hợp tác chuyên môn, tạo cơ hội để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi cách triển khai phù hợp với thực tế đào tạo.
Với triết lý giáo dục “Thực học – Thực hành – Thực nghiệp – Thực tâm”, Nhà trường không ngừng đổi mới phương pháp đào tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy, hướng đến mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp và năng lực đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
